4. La formació virtual o e-learning

La formació virtual es basa en processos de formació on l'aprenent està físicament distant del formador. La forma més antiga de formació virtual és la també anomenada formació per correspondència, referint‑se a que la interacció entre l'estudiant i el formador es dóna a través del correu ordinari. El terme formació virtual està més relacionat a l'accessibilitat de la formació, menys que als prerequisits formals. Avui dia, sovint els dos termes es refereixen al mateix tipus de formació, excepte que alguns materials de formació virtual poden ser usats en principi sense suport de tutors. En el sistema actual de formació, el terme Formació obert i virtual és molt comú.

Tradicionalment, el suport principal per a la formació oberta i virtual ha estat els llibres i altres materials impresos ‑tot i que sempre hi ha hagut algun us dels programes televisius i altres tecnologies (per exemple cassets per a aprendre idiomes). L'escenari actual de formació virtual encara està dominat per algunes grans universitats de formació virtual finançades públicament, complementades a diversos països per moltes escoles per correspondència més petites.

Recentment, el mercat de formació obert i virtual ha esdevingut més variat. La combinació de l'autoestudi i l'assistència a classe ha esdevingut més comú. Molts establiments educatius tradicionals han implantat serveis de formació virtual. Les organitzacions públiques i privades donen una sèrie cada cop més variada de materials de formació obert al mercat. L'ús del correu electrònic, la comunicació electrònica de les dades i fins i la transmissió via satèl·lit han entrat en escena. Hi ha moltes senyals de que la formació virtual s'entendrà considerablement tant per la demanda creixent d'un formació conduït pel client com perquè les elevades facilitats de comunicació que ofereix la xarxa i això farà possible simular una interacció de classe utilitzant els avantatges específics de la formació virtual.

Si la formació virtual és una estratègia adequada depèn d'un nombre de factors. El primer factor és el finançament, no només pel desenvolupament de materials adequats de formació obert, sinó també per al actual sistema de formació virtual. La implantació i operativitat dels sistemes de formació virtual requereix una inversió més elevada que els recursos dels projectes considerats en aquesta guia. Els socis que veuen la formació virtual com una solució per a les necessitats de la formació detectades, poden solucionar aquest dilema incloent un proveïdor de formació virtual, qui disposa d'experiència, mecanismes i estructures de suport quan els resultats del projecte han de ser explotats. També es pot mencionar que, en absència de les financiacions públiques, encara no hi ha moltes matèries de formació continuada (contràriament als camps de la formació general) on el mercat sigui suficientment gran, madur i capaç de suportar els costos.

Sistemes de cerca a Internet (web search engines)

Es pot dir que Internet ha democratitzat el flux de la informació entre productors i consumidors. Actualment tothom pot obtenir informació però també produir-la i posar-la a l'abast de la resta d'usuaris de manera senzilla. El nombre de pàgines web segueix creixent de forma constant des de fa anys, segons un estudi d'IBM, el nombre de pàgines accessibles creix un 300% cada any (Doug Elix, [1]). La gran quantitat d'informació disponible és un atractiu més de la xarxa Internet, a pesar dels problemes evidents de manteniment i fiabilitat d'aquesta informació. Aquest fet determina que un dels principals usos que fan d'Internet els usuaris és la cerca d'informació per paraules clau, és a dir, buscar aquelles pàgines web que continguin uns certs termes, esperant trobar pàgines amb informació rellevant d'acord amb els termes de cerca. Per a
això s'utilitzen sistemes de cerca genèrics que permeten fàcilment realitzar aquesta tasca. Es poden destacar diversos sistemes de cerca: Yahoo, Lycos, Altavista i el que sembla ser el més usat, Google, a causa de la seva major rapidesa i major nombre de pàgines web trobades. També existeixen altres sistemes de cerca que s'anomenen meta-cercadors, sistemes que utilitzen més d'un cercador i mostren els resultats de forma resumida i ordenada. Una recopilació molt interessant de cercadors i meta-cercadors pot trobar-se en el projecte Spire [2], que resumeix tres fets que han de
considerar-se clau per a realitzar recerques a Internet: usar més d'un cercador, cap cerca és realment exhaustiva, i diferents tipus de cerca requereixen diferents sistemes de cerca.
Encara que antic des del punt de vista del món informàtic (és de l'any 1998), l'article de Sergey Brin i Lawrence Page [3] amb la proposta sobre l'estructura d'un nou sistema de cerca anomenat Google és molt interessant per dues raons: primer, descriu l'estructura interna i els detalls de l'arquitectura de Google, així com el sistema de puntuació utilitzat per a ordenar les pàgines oposades, i segon, permet veure com en només cinc anys les prediccions sobre el volum i necessitats per a la implementació del sistema de cerca s'han quedat desfasades, tal com es pot veure en un article recent on es descriu l'arquitectura interna actual de Google [4].

[1] http://wcit2002.dev.ignition2.com/repositories/files/2002031414374796/Elix.pdf
[2] http://spireproject.com/webpage.htm
[3] http://www7.scu.edu.au/programme/fullpapers/1921/com1921.htm
[4] http://www.computer.org/micro/mi2003/m2022.pdf

la criptografia de clau pública (o asimètrica) i la criptografia de clau simètrica

A) La Criptografia de clau privada o simètrica, existeix una única clau (secreta) que han de compartir tant l’emissor com el receptor. Amb la mateixa clau es xifra i es desxifra el document/arxiu, així doncs, la seguretat resideix només a mantenir aquesta clau en secret. Per altra banda, la simetria es refereix a que les parts tenen la mateixa clau, tant per a xifrar com per a desxifrar.
La Criptografia simètrica, s'ha implementat en diferents tipus de dispositius: manuals, mecànics, elèctrics, fins a arribar a les computadores, on es programen els algorismes actuals. La idea general és aplicar diferents funcions al missatge que es desitja xifrar de manera tal, que només coneixent la clau, pugui desxifrar-se. Encara que no existeix un tipus de disseny estàndard, tal vegada, el més popular és el de Fiestel[1] que realitza un nombre finit d'interaccions d'una manera particular, fins que finalment el missatge és xifrat. Aquest és el cas del sistema criptogràfic simètric més conegut: DONIS (Data Encryption Standard).

B) La Criptografia de clau pública o asimètrica (també denominada RSA per les sigles dels cognoms dels seus inventors Rivest Shamir i Adelman), cada usuari crea un parell de claus, una privada i altra pública, inverses dintre d'un cos finit. El que es xifra en emissió amb una clau, es desxifra en recepció amb la clau inversa.
La seguretat del sistema resideix en la dificultat informàtica de descobrir la clau privada a partir de la pública. Per aconseguir-ho, s’utilitzen funcions matemàtiques d'un sol sentit amb parany.
El naixement de la Criptografia asimètrica és el resultat de la recerca d'una manera més pràctica d'intercanviar les claus simètriques. Però veiem cóm funciona exactament la criptografia de clau pública:

- Anna obté la clau pública de Laia (k ).
- Anna dissenya un missatge (M) i el xifra amb la clau pública de Laia (k).
- Anna envia el missatge xifrat Ck(M)
- Laia rep el missatge i utilitza la seva clau privada k´ i obté Dk´(Ck(M)) = M

És a dir, qualsevol pot xifrar un missatge i fer l’enviament a la Laia, però només la Laia el pot desxifrar. Ningú més. Ni tan sols Anna ho pot fer, ja que no té la clau privada de la Laia.
[1] Angel Angel JJ. Criptografía para principiantes. Disponible en: http://www.htmlweb.net/seguridad/cripto_p/cripto_princ_1.html

Presentació del blog

hola aquest és el meu blog em dic Pol Imbernon i sóc estudiant del màster oficial TIC a la UOC.